کودکان در سالهای پیش از دبستان به علت خصوصیات سنی خود نیاز به فضای مناسب برای کار، فعالیتهای گروهی و حرکت دارند و آموزش در این سالها بیشتر بصورت بازی، مشاهده و تجربه است.

مهدهای کودک افزون بر نطاز به مربیان خوب و باتجربه ، بدلیل ویژگیهای خاص خود، یه فضایمناسب برای بازی و فعالیتهای گروهی و حرکت دارند و مکانی که برای احداث مهد کودک در نظر گرفته می شود باید تأمین کننده مسائل ایمنی، بهداشتی، سلامتی و آسایش کودکان باشد و بهتر است د رجوار فضاهای سبز، آموزشی و سکونی احداث شود.

      فضای بازی کودکان با هدف پرورش خللاقیت و قوه ابتکار، باید از یک قسمت اصلی و چند فضای  جانبی تسکیل شود که فعالیتهای اصلی و دسته جمعی مانند سرودخوانی، قصه خوانی و بازی با اسباب بازی در آن انجام گیرد.

     در مهدکودک باید قفسه های طبقه بندی و قابل دسترسی برای کودکان جهت نگهداری کاغذهای رنگی، آبرنگ، مداد رنگی و قل وجود داشته باشد.

     میز و صندلی قابل شستشو و متناسب با اندازه های کودک نیز باید رد نظر گرفته شود.

     رنگ آمیزی دیوارها باید زیبا، زنده، روشن، و قابل شستشو باشد.

     ایجاد فضای سیز در محوطه باز مهدکودک به لحاظ حفظ سلامت محیط ضروری است، در فضای بازدید از وسایل بازی مانند: تاب، سرسره، چرخ و فلک استفاده گردد تا نیازهای کودکانه او را ارضل کند و عضلات کودک رشد کند تا بتواند به توانائی های خود بیافزاید.

   ایجاد فضاهای بی خطر برای خواب کودکان. لازمست محل خواب و استراحت با توجه نیاز مبرم به آموزش و سکوت، بهتر است که در جوار  ویژه فعالیتهای هنری باشد که به طورنسبی از سر وصدای کمتری برخوردار ند.

     باید به درجه حرارت، نور، صدا و رنگ نیز توجه شود.

     در محل خواب و ستراحت کودکان، تختخواب باید با نرده محافظت شود.

     وسایل بازی که در اختیار کودکان قرار می گیرد می بایست از لحاظ جنس رنگ از موادی ساخته شموند که سلامت کودک را به خطر نیاندازد.

در انتخاب تسهیلات شستشو باید اندازه کودک را درنظر گرفت. در اینصورت کودکان می توانندبراحتی از آن استفاده کنند.

     از فضای آشپزخانه برای تهیه شیر، سوپ و آماده سازی شیر، آب میوه و  سوپ کودکان استفاده می شود.

     یکی از عملکردهای سالنهای چندمنظوره در مهدکودک، صرف غذاست. لذا کودکان می توانند لعنوان غذاخوری از این فضا استفاده کنند. این محل باید تا حد امکان نزدیک آشپزخانه باشد و از سرویسهای بهداشتی و محل رفت و آمد کارکنان به دور باشد. همچنین برای تغذیه همزمان کودکان باید گنجایش استقرار صندلی و میز نهارخوری به تعداد کودکان را داشته باشد.

     کودکان باید طی روز از فضای آزاد استفاده کنند و باوسایل بازی همچون تاب و  چرخ و فلک بازی کنند.

     در یک مهدکودک باید اسباب بازی مناسب سن کودکان چون: پازل، لگو، مکعب و عروسک به تعداد مورد نیاز موجود باشد.

     در صورت تعبیه پله تا حد امکان باید ارتفاع آن کم و عمق کف آن زیاد باشد. محل ورود پله هائی که در دسترس کودکان می باشد باید با حفاظ و فلزی و چفت مطمئن، مسدود گردد.

     در انتخاب مکان فعالیتهای هنری دو عامل مد نظر قرار می گیرد: 1) دارابودن چشم انداز مناسب و زیبا که تا حدامکان روبروی فضای سبز و باز باشد. 2) فعالیتهای هنری، به طور نسبی در آن صورت گیرد. فعالیتهای عمومی و انفرادی با هدف افزودن بر یادگیری کودکان، تقویت حس همکاری و کنجکاوی اید از دو قسمت تشکیل شود. بخشی که به فعالیتهای جمعی مانند خواندن و نوشتن می پردازد و بخش دیگر که به انجام کارهائی نظیر: نقاشی، کاردستی و خانه سازی با بلوک و غیره اختصاص می بابد.

     مربی خوب(کودک به محبت نیاز دارد، مربی می تواند این احساس را به کودک بدهد و بداند که چگونه با کودک ارتباط عاطفی برقرار کند. مربی می تواند به کودک اعتماد بع نفس و قدر شناسی یاد بدهد.

     آموزش خانواده: در سالهای شکل گییر شخصیت کودک یعنی همان 6 سال اول زندگی، اولین و مؤثرترین مربی مادر است. از اینرو مادران باید مجهز به شیوه های علمی تربیت کودک باشند. آموزش مادران به ا«ان کمک می کند که با کودکان خود رفتار مناسب سن او داشته باشند و به بروز خلاقیت او کمک نمایند. فعالیتهای مراقبت برای رشد و تکامل کودکان خردسال موجب پشتیبانی درست از کودکان خردسال و تقویت محیط زندگی آنان می شود.مراقبت برای رشد تکامل کودکان خردسال شامل کار کردن با والدین بخصو مادران برای افزایش مهارتهای تربیتی آنان مناسب با نیازهای خاص رشد کودکان است.